山西教师资格管理新政:标准师范生不再免试

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A-A+2013年9月22日12:31山西新闻网-山西晚报评论

  我省出台中小学教师资格考试及管理新政

  今年9月,我省启动教师资格考试改革与定期注册制度试点工作。为此,省教育厅其他出台了《山西省中小学教师资格考试改革实施方式》和《山西省中小学教师资格定期注册试点工作实施方式》。

  今后,全省中小学教师资格考试的人员参加全国统一考试,师范生不再免试。此外,教师资格实行定期注册制度,首次注册后,每5年申请一次定期注册。注册不合格者,应予解聘,调离教育教学岗位。

  省教育厅负责人表示,通过中小学教师资格考试改革试点工作,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。

  1 实行国家标准师范生不再免试

  全省中小学教师资格考试的人员参加全国统一考试。教育部考试中心负责中小学教师资格考试的命题工作,建立试题库,制定考务工作规定,选则考试笔试合格线。省教育厅选则面试成绩合格线。

  考试对象为自2013年参加教师资格考试改革起,未达到国家法定退休年龄,户籍或工作单位在本省区域内,申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和珍等职业学校教师资格的人员;2013年及后来参加过山西省教师资格认定指导中心组织的申请认定幼儿园、中小学和珍等职业学校教师资格教育理论考试,教育学、心理学两科成绩均不合格的人员;2014年及后来入学的申请认定幼儿园、中小学和珍等职业学校教师资格的全日制普通高等学校师范类专业学生。

  被撤出 教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为,按照《国家教育考试违规防止方式》处以1—3年内不得报名参加考试的人员。

  2 更注重职业道德和珍理素养

  幼儿园、中小学和珍等职业学校教师资格考试,主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。教师资格考试分为笔试和面试两主次,笔试各科成绩合格者,方可参加面试。笔试一般在每年11月举行,面试一般在每年12月举行,具体时间和相关安排面向社会回应 。

  笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息防止等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方式,运用所学知识分析防止教育教学实际疑问的能力。面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

  笔试采用计算机考试(机考)和纸笔考试其他方式进行。笔试单科合格成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者,由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

  3 小学和初中老师的学历要求提高

  按照新的规定,未达到国家法定退休年龄,户籍或工作单位在我省的中国公民能不需要 参加考试;申请幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;申请小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学和珍等职业学校教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;本省全日制普通高校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报名。

  与此前相比,申请小学教师和初中教师资格的学历要求各提高了两个档次。此前申请小学教师只需中等师范学校及以上学历,申请初中教师只需大专及以上学历。

  4 每5年申请一次定期注册

  除了把紧教师“入口关”,入职后来的过程“监控”也有点痛 要,教师资格定期注册将起到其他作用。

  教师资格定期注册是对中小学、中等职业学校和幼儿园教师入职后从教资格的定期核查。中小学、中等职业学校和幼儿园教师资格定期注册的对象为:我省公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师;依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师。

  教师资格定期注册制度分为首次注册和定期注册。取得中小学、中等职业学校和幼儿园相应教师资格的人员,初次聘用为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师和民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师时,应申请首次注册。首次注册后,每5年申请一次定期注册。经注册后,方可按照教师资格类别在中小学、中等职业学校和幼儿园从事教育教学工作。未经注册、不予注册和逾期不注册的教师,不得从事教育教学工作。

  5 注册不合格者将被解聘

  取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满且考核合格之日起60 日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。

  注册合格者,可在教师资格定期注册有效期内,按照教师资格类别从事教育教学工作,并享受相应的教师待遇。暂缓注册者,原则上不得聘用在教育教学工作岗位。少数状况特殊的,经每各人 申请,可与任教学校签订试聘合同,试聘在教育教学岗位上工作,试聘期一般不超过2年。试聘期内不得晋升高一级教师职称(职务),不得参加评优评先。试聘期内能不需要 重新申请注册,符合条件的予以注册。注册不合格者,应予解聘,调离教育教学岗位。

  教师资格定期注册条件,遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到教育行政部门规定的师德考核评价标准,有良好的师德表现;每年年度考核合格及以上等次;每个注册有效期内完成不少于国家规定的360 个培训学时或省教育行政部门规定的等量学分;身心健康,胜任教育教学工作;设区市教育行政部门规定的其他条件。

  教师资格暂缓注册状况:注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省教育行政部门规定的等量学分的;中止教育教学和教育管理工作一学期及以上的,但经学校和幼儿园或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等状况除外;两个注册周期内任何一年年度考核不合格的。

  教师资格注册不合格状况:违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣的;两个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格的;依法被撤出 或丧失教师资格的。